ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 4

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, 

ΠΑΙΖΩ ΚΑΙ ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ 

1Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

 Α. ΠΑΙΖΩ ΚΑΙ ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ

                                                                            ΕΔΏ

·   Β.  ΠΑΜΕ ΝΑ ΕΞΕΡΕΥΝΗΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ

                                                                       ΕΔΩ

Γ. ΓΙΝΕ Ο ΝΤΕΝΤΕΚΤΙΒ ΤΗς ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ 

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ ΕΔΩ

Δ. ΠΑΙΞΕ ΣΤΗ ΜΗΧΑΝΗ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΕΔΩ 

          2Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

  Με τη χρήση του προγράμματος google earth,

περιηγηθείτε σε διάφορα πολιτιστικά μνημεία ή σημαντικές τοποθεσίες της Ε.Ε. Ενδεικτικά αναφέρονται:

•         Ο ναός του Αγίου Πέτρου και το Κολοσσαίο στη Ρώμη,
•             ο πύργος του Άιφελ και η αψίδα του θριάμβου στο Παρίσι,
•             η γέφυρα του Καρόλου στην Πράγα,
•             τα κανάλια στο Άμστερνταμ,
•             το Big Ben 
•            η πύλη του Βραδεμβούργου στο Βερολίνο 

Συγκεντρώστε φωτογραφίες και  παρουσιάστε τις με το βοήθεια του  PowerPoint.

3Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

Από το "Βιβλίο των Νέων της Ευρώπης 2009-2010", ενημερωθείτε για τα δικαιώματα των νέων, τα εργασιακά δικαιώματα, την εργασία σε άλλο κράτος μέλος της Ε.Ε., την αμοιβαία αναγνώριση προσόντων και το ευρωπαϊκό βιογραφικό Europass CV.

•   Υποθέστε ότι είστε ένας νέος ή νέα που έχει τελειώσει τις σπουδές του/τηςκαι αναζητεί εργασία στην Ε.Ε.

•   Να συμπληρώσετε α. το βιογραφικό σας εδώ (με βάση τα υποτιθέμενα προσόντα που έχετε αποκτήσει) και να το απευθύνετε (εικονικά) σε κάποιον ευρωπαϊκό οργανισμό ή επιχείρηση προς αναζήτηση εργασίας.

•    Μαζί, να επισυνάψετε β. ένα σημείωμα  εδώ  στο οποίο να αναφέρετε  συνοπτικά τους λόγους για τους οποίους θέλετε τη συγκεκριμένη εργασία (σε άλλη χώρα) και γιατί πιστεύετε ότι είστε κατάλληλος/η για αυτήν.
• 
  
• 
  

                      4Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

• Υποθέστε ότι για την επταήμερη εκδρομή που θα κάνετε στην Τρίτη τάξη, υπάρχουν οι εξής δύο επιλογές προορισμού:Ελλάδα ή κάποια χώρα της Ε.Ε.
•  Με δεδομένο ότι το κόστος της εκδρομής είναι παρόμοιο και για τους δύο προορισμούς, 
• χωριστείτε σε ομάδες και  πάρτε θέση με επιχειρήματα υπέρ της μίας ή της άλλης πρότασης (debate).

            5Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

Δείτε πρώτα τα video "Mία μέρα στη ζωή τους..."

Αφηγηθείτε  με βάση τα όσα γνωρίσατε για την Ε.Ε., αλλά και με τη βοήθεια της φαντασίας σας:
  
μία  μέρα από τη ζωή ενός  μαθητή  σε  μία  χώρα  της  Ε.Ε.


                    Πόσο διαφέρει από τη δική σας;