ΚΕΦΑΛΑIΟ Δ'

ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ (800-479 π.Χ.)

                             Αρχαϊκή Περίοδος -Μουσείο Μπενάκη

• Συγκροτείται η πόλη-κράτος. 
• 
  
•  Ο ελληνισμός αποικίζει τα παράλια της Μεσογείου και του Εύξεινου πόντου. 
• 
  
• Σημαντική οικονομική πρόοδος: εμπόριο,  βιοτεχνία και η ευρεία χρήση του νομίσματος
• 
  
• Η τέχνη αναζητεί νέους ρυθμούς έκφρασης
•  
•  Η ποίηση εκφράζει τις καθημερινές αγωνίες του ανθρώπου.
• 
  
•  Ο ελληνισμός ενωμένος θα αποκρούσει την περσική επεκτατική πολιτική.

                     

                 

            1.ΑΠΟΙΚΙΑΚΗ ΕΞΑΠΛΩΣΗ

                     ΥΛΗ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

                   ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΔΩ

1. Πότε έγινε ο β' αποικισμός;

2. Γιατί οι άνθρωποι αναγκάστηκαν να φύγουν από την πατρίδα τους και να πάνε σε άλλα μέρη ή ποια ήταν τα αίτια;

α. οικονομικά,

 β.  πολιτικά, 

3. Πώς γινόταν ο αποικισμός;

4. Η σχέση μητρόπολης - αποικίας

5. Αποικίες παντού

6. Συνέπειες

                  

                        Χάρτης Β   ελληνικού αποικισμού

                   

                       ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ  ΕΔΩ

  

                         ΤΟ ΑΠΟΙΚΙΑΚΟ ΕΓΧΕΙΡΗΜΑ 

                        ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

                       ΟΙ ΕΛΛΗΝΙΚΕΣ ΑΠΟΙΚΙΕΣ 

                          ΣΤΗΝ ΚΑΤΩ ΙΤΑΛΙΑ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΔΩ

Προσθήκη λεζάντας

ΠΙΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΔΩ

Ερωτήσεις-Δραστηριότητες

Α. Είναι παραμονή έναρξης μιας μεγάλης αποικιακής αποστολής και είστε ο οικιστής. Να συνθέσετε σύντομο κείμενο στο οποίο θα παρουσιάζετε τις σκέψεις και τους προβληματισμούς σας λίγο πριν ξεκινήσει το μεγάλο ταξίδι.


Β. Διαβάστε τα παρακάτω αποσπάσματα. Ποιος θα μπορούσε να τα λέει;
1. "Αυτοί οι νεοφερμένοι μού φαίνονται πολύ μυστήριοι!"
2. "Πρέπει πρώτα να ρωτήσουμε το μαντείο"
3. "Αύριο θα πάρουμε το υγρό πυρ και θα βάλουμε πλώρη για τα βόρεια!"
4. "Καλά, εδώ στη Ναύκρατι θα κάνουμε χρυσές δουλειές!"
5. "Θα ανεβείτε τα στενά του Ελλησπόντου και θα σταματήσετε στο πρώτο απάνεμο λιμάνι που θα βρείτε. Έτσι προστάζει ο Απολλωνας"
6. "Εμένα πάλι, και στη μητρόπολη και εδώ, το ίδιο μου φαίνεται. Μήπως τώρα δουλεύω λιγότερο;"

Γ. Απαριθμήστε λόγους που ωθούν σήμερα πολλούς ανθρώπους να μεταναστεύουν.

Δ. Συμβουλευθείτε σύγχρονους χάρτες που εικονίζουν τις χώρες γύρω από τον Εύξεινο πόντο και τη Μεσόγειο θάλασσα και καταγράψτε πόλεις που επιβιώνουν από την εποχή του αποικισμού.

Ε. Ποιες διαφορές βρίσκετε να υπάρχουν ανάμεσα στον Α’ και τον Β’ αποικισμό;

ΣΤ. Ποια ήταν τα αποτελέσματα του Β’ αποικισμού;

                          

     

2. Η ΠΟΛΗ-ΚΡΑΤΟΣ ΚΑI 

Η ΕΞΕΛIΞΗ ΤΟY ΠΟΛIΤΕYΜΑΤΟΣ

ΥΛΗ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

Ακρόπολη: το υψηλότερο μέρος μιας αρχαίας πόλης. Εκεί έβρισκαν οι πολίτες της καταφύγιο σε περίπτωση πολέμου.

Πολίτευμα: το σύστημα διακυβέρνησης

Ύπαιθρος: η εξοχή

Φάλαγγα: στρατιωτικό σώμα με ιδιαίτερη οργάνωση

ΑΘΗΝΑ 3D ANAΠΑΡΑΣΤΑΣΗ -480 Π.Χ

       

        ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΕΔΩ

Ερωτήσεις-Δραστηριότητες  Βιβλίου

1. Μητρόπολη-ακρόπολη. Αναλύστε τις λέξεις στα συνθετικά τους και εξηγήστε τη σημασία τους. Προσπαθήστε να βρείτε εάν οι λέξεις αυτές έχουν περάσει σε ξένες γλώσσες (συμβουλευθείτε κάποιο λεξικό ή ρωτήστε τον καθηγητή που διδάσκει την ξένη γλώσσα).

2. Ποια η βασική διαφορά ανάμεσα στην αριστοκρατία και την ολιγαργία; Συζητήστε τις συνέπειές της στην κοινωνική ζωή.

3. Τι σημαίνει σήμερα η λέξη τύραννος; Γιατί; (Λάβετε υπόψη και το παράθεμα: «Έκοβε τα στάχυα που εξείχαν»).